The Canadian School Survey
The Canadian School Survey is a new, collaborative research initiative that will provide valuable insight into how schools across Canada are doing.
Sondage sur les écoles canadiennes
Le sondage sur les écoles canadiennes est une nouvelle initiative de recherche collaborative qui permettra d’obtenir des informations précieuses sur l’état des écoles au Canada.
This survey was developed in collaboration with school leaders, researchers, and stakeholders from across the country. It asks about the essential resources and programs in schools to connect the dots between the health and strength of public education and building a resilient, sustainable and prosperous Canada.
Education systems across Canada are compartmentalized from each other, with limited common data – especially about school programs and resources – to pinpoint differences, promote cross-jurisdictional learning on policy impact, or develop pan-Canadian strategies for change.
In 2025, Laurier’s Centre for Leading Research in Education (CLRiE) partnered with People for Education to work with principals and researchers across Canada to develop the Canadian School Survey to be able to share the stories of what is happening in schools across the country.
The findings from the Canadian School Survey will provide firsthand evidence about how changes in government policy and funding impact the reality for students and staff in schools.
Ce sondage a été élaboré en collaboration avec des directions d’école, des équipes de recherche et des parties prenantes de partout au pays. Ses questions portent sur les ressources et les programmes essentiels dans les écoles afin de mieux comprendre les liens entre une éducation publique forte et la construction d’un Canada résilient, durable et prospère.
Les systèmes d’éducation au Canada sont isolés les uns des autres et disposent d’un nombre limité de données communes, en particulier sur les programmes et les ressources scolaires, pouvant être utilisées pour mettre en évidence leurs différences, tirer des leçons concernant l’impact des politiques sur les différents systèmes et développer des stratégies pancanadiennes pour promouvoir le changement.
En 2025, le Centre for Leading Research in Education (CLRiE) de l’Université de Wilfrid Laurier s’associe à l’organisme People for Education pour collaborer avec des directions d’école et des chercheurs et chercheuses de partout au Canada à l’élaboration du sondage sur les écoles canadiennes, dans le but de faire connaître la réalité du vécu dans les écoles du pays.
Les réussites et les défis sont propres à chaque école du Canada. Plus les écoles sont nombreuses à répondre à notre sondage, mieux nous pouvons comprendre de façon précise l’état actuel de l’éducation au pays.
Our partners | Nos partenaires
The story behind the survey
For more than 25 years, People for Education conducted the Annual Ontario School Survey, which allowed more than 1,000 principals each year to tell the stories of their schools. Over the years it became a vital resource for policymakers, educators, researchers, and the public. Building on that success, the new Canadian School Survey replaces the Ontario survey, expanding it to every province and territory, in partnership with CLRiE and in collaboration with provincial and territorial principals’ organizations, the Canadian Association of Principals and academics from universities across Canada.
Every school in Canada has its own unique successes and challenges, and the more schools we hear from, the more precisely we can understand the current circumstances of education in Canada.
Thank you to all principals for participating in the 2025-2026 pilot of the Canadian School Survey!
L’histoire derrière le sondage
Pendant plus de 25 ans, People for Education a mené le sondage annuel sur les écoles de l’Ontario, qui a permis chaque année à plus de 1000 directions d’école de raconter ce qui se passe dans leurs écoles à chaque année. Au fil des ans, ce sondage est devenu une ressource essentielle pour les responsables politiques, les éducatrices et éducateurs, les équipes de recherche et le public. Fort de ce succès, le nouveau sondage annuel sur les écoles canadiennes remplace celui sur les écoles de l’Ontario et s’étend à chaque province et territoire. Il est mené en partenariat avec le CLRiE et en collaboration avec les organisations provinciales et territoriales de directions d’école, l’Association canadienne des directeurs d’école et des universitaires de tout le pays.
Chaque école au Canada connaît des réussites et des défis qui lui sont propres ; plus nous recevrons de témoignages d’écoles, plus nous pourrons comprendre avec précision la situation actuelle de l’éducation au Canada.
Merci à toutes les directions d’école participantes pour votre soutien avec ce projet unique!
CSS in the press
School principals frustrated, stressed out, national survey reveals
Winnipeg Free Press – June 2026
“Principals are reporting high levels of stress linked to chronic staff shortages, parent pushback and rising violence in local public schools and elsewhere in Canada.
Drawing on a recent survey of 456 school leaders, 76 of whom work in Manitoba, a new report reveals common challenges that are negatively impacting workforce morale and learning…”
Why are kids’ scores in math and reading falling?
Cross Country Checkup – September 2026
Canadian School Survey Co-Director Kelly Gallagher-Mackay joined Ian Hanomansing to discuss reading and math scores in Canada. According to the OECD’s most recent PISA (Programme for International Student Assessment) scores, Canadian students’ scores are still strong by international standards, but they are falling.